07-11 Eylül Yenilikçi Sınıflarda Dijital Teknolojiler Eğitici Eğitimi
Millî Eğitim Bakanlığı YEĞİTEK Genel Müdürlüğü bünyesinde yürütülen Yenilikçi Sınıflar Projesi kapsamında düzenlenen “Yenilikçi Sınıflarda Dijital Teknolojiler Eğitici Eğitimi”, 07-11 Eylül 2026 tarihleri arasında Ankara’nın Kızılcahamam ilçesinde gerçekleştirilecektir. Beş gün sürecek uygulamalı eğitim programıyla Türkiye genelinden gelen eğitmen adaylarının dijital yetkinliklerinin artırılması ve yenilikçi öğrenme alanlarının yaygınlaştırılması hedefleniyor.
Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Genel Müdürlüğü, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline uygun olarak eğitimde dijital dönüşümü ve yenilikçi öğrenme ortamlarını zenginleştirme çalışmalarına devam ediyor. Bu kapsamda, 81 ilden gelen farklı branşlardaki öğretmenlerin katılımıyla düzenlenecek olan “Yenilikçi Sınıflarda Dijital Teknolojiler Eğitici Eğitimi”, 07-11 Eylül 2026 tarihleri arasında Ankara – Kızılcahamam’da kapılarını açıyor.
Beş günlük yoğunlaştırılmış program boyunca katılımcı eğitmenler; MEBKİT robotik kodlama setleri ile algoritmik düşünme, 3D yazıcılar ve üretim temelli öğretim tasarımı, yapay zeka entegrasyonu ile Web 2.0 tabanlı dijital ders içerikleri geliştirme konularında kapsamlı ve uygulamalı atölye çalışmalarına katılacaklar. Eğitimlerini başarıyla tamamlayan eğitmen adayları, kendi illerinde görev yapan öğretmen arkadaşlarına rehberlik ederek Yenilikçi Sınıflar Projesi’ kapsamında dijital dönüşümün okullara entegre edilmesine öncülük edecekler.
Ahmet Candemir – Yeğitek Bilişim Koordinatörü
Tüm eğitim yazılarını Eğitim kategori sayfamızda bulabilirsiniz.
Mursel
7 Eylül 2026Söylenti odur ki Edison ampül denemeleri yaparken bininci denemesine lambayı yakmıştır. sormuşlar; ne öğrendin.Y 999 defa bu işin böyle yapılmayacağını öğrendim
Neden herkes şair değil, ya da alanında uzman. Önce yanmak gerek. İşte o yangını içinde taşıyan bir çok meraklı öğretmen arkadaşım da hep deneme yanılma yoluyla ordan burdan duyarak izleyerek deneyerek edinmiştir bir çok mesleki tecrübesini. Yılların tecrübesini zekâsıyla birleştirip makinalarda hayat bulduran tecrübesini bizlere aktaran hocalarıma teşekkür ederek başlıyorum kelama.
Aslında uzun zamandır çok merak ettiğim bir eğitimdi. Birçok kez başvurmama rağmen bir türlü denk gelmemişti. Ta ki bu tarihe ve bu hocalara kadar… Şimdi geriye dönüp baktığımda, bunun sadece bir tesadüf olmadığına inanıyorum. Çünkü bazı eğitimler vardır; takvimde birkaç gün olarak görünür ama insanın zihninde çok daha uzun süre yaşamaya devam eder. İşte benim için bu eğitim tam olarak böyle oldu.
Başlarken aklımda pek çok soru vardı. “Acaba ne öğreneceğiz, ne kadarını uygulayabileceğiz, öğrendiklerimizi sınıfa taşıyabilecek miyiz?” diye düşünürken, birkaç gün içerisinde fark ettim ki aslında sadece bir şeyler öğrenmiyor, üretmenin ve düşünmenin farklı yollarını keşfediyorduk.
Üç boyutlu yazıcıyla ekranda tasarladığımız bir fikrin yavaş yavaş katmanlara ayrılıp gerçek bir nesneye dönüşmesine şahit olmak bile başlı başına etkileyiciydi. Bir zamanlar yalnızca teknoloji olarak gördüğümüz 3D yazıcıların, doğru kullanıldığında bir öğrencinin hayal gücünü somut bir ürüne dönüştürebilecek güçlü bir eğitim aracına dönüşebileceğini işin uzmanlarından öğrenmek…
MEBKİT setleriyle ise işin başka bir boyutuna geçtik. Okullarda birilerinin odasını ve masalarını süsleyen bu setler… ne paralar harcadık zamanında, denemeye bile korktuk yanar yakarız pahalı parçalar diye, işte yanma derdi olmayan bir platform, tasarla kur yap boz anlat öğrenciye. Sadece dinlemedik; dokunduk, kurduk, denedik, hata yaptık, yeniden yaptık. Bir devrenin çalışmadığı anda başlayan “Nerede yanlış yaptık?” arayışı, aslında eğitimin en kıymetli taraflarından biriydi. Çünkü bazen en güzel öğrenmeler, her şeyin ilk seferde doğru gitmediği anlarda gerçekleşiyor.
Sonra yapay zekâ çıktı karşımıza…
Onu sadece soru sorulan bir araç olarak değil, düşüncelerimizi geliştiren, fikirlerimizi çeşitlendiren, tasarımlarımıza ilham veren ve eğitim süreçlerimizi zenginleştiren bir yol arkadaşı olarak görmeye başladık. Dijital dünyanın hızını takip etmekten öte, bu dünyayı eğitimde nasıl anlamlı bir şekilde kullanabileceğimizi konuştuk.
Ve bütün bunların arasında belki de en önemli şeyi öğrendik:
Teknoloji ya da hayata geçirilen projeler tek başına bir şey ifade etmiyor. Asıl mesele, onu hangi amaçla ve nasıl kullandığımız ve bir projeye fikre sahip çıkıp çıkamadığımız.
Bir 3D yazıcı sadece plastik basan bir makine değil; doğru ellerde bir öğrencinin hayalini gerçeğe dönüştüren bir araç. MEBKİT yalnızca elektronik parçaların bulunduğu bir set değil; merak eden, deneyen ve çözüm arayan bir zihnin laboratuvarı. Yapay zekâ ise yalnızca cevap veren bir sistem değil; doğru kullanıldığında öğrenme sürecini bambaşka bir noktaya taşıyabilecek bir yardımcı.
İşte bu eğitimde bunların hepsini bir araya getirirken, aslında geleceğin eğitimine küçük bir pencere açtık.
Ve bu pencereyi bize açan değerli hocalarımızdı.
Tecrübelerini saklamadan paylaşan, bildiklerini aktarmanın ötesinde bizleri düşünmeye, denemeye ve üretmeye teşvik eden tüm hocalarıma ayrı ayrı teşekkür ediyorum. Sabırları, emekleri, samimiyetleri ve her sorumuza verdikleri kıymetli cevaplar için minnettarım.
Bir de MEB’e teşekkür etmek gerekiyor.
Çünkü artık hizmet içi eğitimlerin “mış gibi” yapılmadığını görmek gerçekten umut verici. Öğretmenin sınıfta kullanabileceği, öğrencisine aktarabileceği, elini taşın altına koyarak deneyimleyebileceği eğitimlerin sayısının artması hepimiz için çok değerli.
Birkaç gün önce sadece merak ederek geldiğim bu eğitimden; kafamda yeni fikirler, elimde yeni beceriler, önümde yeni projeler ve en önemlisi “Ben bunu öğrencilerimle nasıl yapabilirim?” sorusuyla ayrılıyorum.
Belki bundan sonra bir öğrencimin tasarladığı ilk 3D modeli basarken, MEBKİT ile yaptığı ilk devreyi çalıştırırken ya da yapay zekâyı kullanarak ortaya çıkardığı bir projeyi dinlerken bugünleri hatırlayacağım.
O zaman anlayacağım ki bu eğitim sadece bana bir şeyler öğretmemiş.
Bir öğretmenin öğrencisine dokunabileceği yeni yollar öğretmiş.
Emeği geçen, bilgisini ve tecrübesini bizimle paylaşan tüm hocalarıma gönülden teşekkür ediyorum.
İyi ki yollarımız kesişmiş.
İyi ki merak etmişim.
İyi ki başvurmaktan vazgeçmemişim.
Ve iyi ki bu eğitimin bir parçası olmuşum.
Şimdi sıra öğrendiklerimizi sınıflarımıza, öğrencilerimize ve onların hayallerine taşımakta…
Çünkü teknoloji ancak bir çocuğun hayaline dokunduğunda gerçekten anlam kazanıyor.
Ama bir saha bir sınıf gerçeği ve amirler silsilesi var. Umarım bu ateş hemen sönmez
Sedat AVCI
7 Eylül 2026Çok verimli ve eğitici bir eğitimdir. Desteği geçen herkese teşekkür ederim.
Cüneyt
7 Eylül 2026Yenilikçi Sınıflarda Dijital Teknolojiler Eğitici Eğitimi, dijital araçların eğitim ortamlarında etkili ve bilinçli kullanılmasına yönelik oldukça faydalı bir eğitimdi. Alanında yetkin, ilgili ve bilgilerini anlaşılır bir şekilde aktaran eğiticiler sayesinde eğitim hem verimli hem de keyifli geçti. Edindiğim bilgi ve uygulamaların dersleri daha etkileşimli ve öğrenci merkezli hale getireceğini düşünüyorum. Teknolojiyi öğrenirken zamanın nasıl geçtiğini anlamadık; bazı uygulamalar bizden daha hızlı öğrendi diyebiliriz. 😊 Eğiticilerimizin enerjisi sayesinde eğitim, klasik bir seminerden çok keyifli bir teknoloji yolculuğuna dönüştü. 😄
Fatma Gül Civelekoğlu
7 Eylül 2026Emeklerinize sağlık değerli Hocam, verimli ve keyifli bir eğitim için teşekkürler.
Salih ARICIOĞLU
7 Eylül 2026Teşekkür Ederim Hocam
Ahmet Akyol
7 Eylül 2026Dersinin içeriğine son derece hâkim, teknik bilgisi oldukça güçlü ve uygulamalı eğitim anlayışıyla fark yaratan hocamıza çok teşekkür ederim. Esprili ve nüktedan anlatımı, güçlü insan ilişkileri ve samimi yaklaşımı eğitimi çok daha keyifli hâle getirdi. Sorulan tüm sorulara sabırla ve detaylı cevaplar vererek bizlere çok değerli katkılar sağladı. Emeğinize, yüreğinize sağlık hocam. Başarılarınızın devamını diliyorum.
Hebun
7 Eylül 2026Yenilikçi sınıflarda dijital araçların bilinçli ve amaca uygun kullanılması, öğrenme sürecini daha etkili ve etkileşimli hâle getirmektedir. Teknolojinin öğrencilerin aktif katılımını, üretkenliğini ve problem çözme becerilerini destekleyecek şekilde kullanılması oldukça önemli. Hocamızın konuyu anlaşılır, uygulamaya dönük ve yol gösterici bir şekilde ele alması da bizler için oldukça faydalı oldu. Emeği ve değerli paylaşımları için teşekkür ederiz.
murat kahraman
7 Eylül 2026Bu güzel süreç ve eğitimde bizimle beraber olduğunuz ve kattıklarınız içi Allah razı olsun . Her şey için teşekkürler.
Ebru
7 Eylül 2026Yenilikçi Sınıflarda Dijital Teknolojiler eğitimi mesleki gelişimim için harika bir deneyim oldu. Hocamızın yüksek enerjisi ve uygulamalı anlatımı sayesinde sınıflarımızda hemen kullanabileceğimiz çok değerli bilgiler öğrendik. Emekleriniz ve rehberliğiniz için çok teşekkürler hocam.
Taner
7 Eylül 2026Her şey için teşekkürler hocam.
Gülcihan Sinem Ö.
7 Eylül 2026Keyifli ve verimli bir eğitim süreci oldu, emeği geçen ve katkı sağlayan herkese çok teşekkürler.
Fatma
7 Eylül 2026Mesleki açıdan faydalı, uygulamaya dönük ve öğretici bir eğitim oldu. Farklı illerden öğretmenlerle deneyim paylaşımı yapılması da ayrıca değerliydi.
hakan
7 Eylül 2026Eğitimler için teşekkür ederiz
Mahmudi
7 Eylül 202607-11 Eylül 2026 tarihleri arasında Ankara Kızılcahamam’da gerçekleştirilen **“Yenilikçi Sınıflarda Dijital Teknolojiler Eğitici Eğitimi”** programına katılmaktan büyük memnuniyet duydum.
Millî Eğitim Bakanlığı YEĞİTEK Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen **Yenilikçi Sınıflar Projesi** kapsamında gerçekleştirilen bu eğitim; robotik kodlama, 3D yazıcı teknolojileri, yapay zekâ, Web 2.0 araçları ve üretim temelli öğrenme alanlarında hem bilgi hem de uygulama açısından benim için çok değerli bir deneyim oldu.
Eğitim sürecini yalnızca yeni teknolojileri öğrenme fırsatı olarak değil, **öğrenciler için daha nitelikli, üretken ve yenilikçi öğrenme ortamları oluşturma sorumluluğumuzu güçlendiren bir süreç** olarak değerlendiriyorum.
Başta **Millî Eğitim Bakanlığı YEĞİTEK Genel Müdürlüğü** olmak üzere, emeği geçen tüm yöneticilerimize, eğitmenlerimize ve bu süreci birlikte deneyimlediğimiz değerli öğretmen arkadaşlarıma teşekkür ederim.
Edindiğimiz bilgi ve deneyimleri kendi illerimizde meslektaşlarımızla paylaşarak **Yenilikçi Sınıflar Projesi’nin yaygınlaşmasına katkı sunabilmek** dileğiyle. Öğrenmeye, üretmeye ve paylaşmaya devam.** 🌱🤖💻